Каждому малышу свойственно познавать мир, и, чем активнее он будет это делать, тем лучше для него. Возраст с года до двух – это тот возраст, когда малыш больше всего накапливает эмпирические знания. Другими словами. Ребенок познает мир на собственном опыте. К примеру, он узнает, что от прикосновения к включенной плитке будет горячо или, что воду в сосуд нужно наливать до краев, а песок можно сыпать с горкой.
   
     Не торопите события, включая в жизнь ребенка как можно больше впечатлений. Все придет со временем. Для малыша лучше будет глубоко изучить какое-то одно явление, чем поверхностно посмотреть на многие. Не расстраивайтесь, если вы не обладаете достаточным количеством денежных средств на покупку современных развивающих игр.

    Прекрасной альтернативой могут выступать предметы повседневного обихода, вода,  песок и т. д. С помощью нехитрых игр ваш ребенок не будет отставать от сверстников в развитии, а может быть, даже опередит их.

    Наблюдение – это самая лучшая и полезная игра для годовалого ребенка. Обращайте его внимания на всякие мелочи, причем четко проговаривая все, что происходит вокруг. Например, наблюдайте вместе с ним, как летит птица, как идет дождь и т. д. Все это намного эффективнее всевозможных пособий для раннего развития.
                        
    Игрушки, подходящие возрасту.
 
   Малыш в возрасте одного года обычно очень интересуется различными каталками. Их можно тащить за веревочку, толкать на палочке и толкать перед собой. Сами каталки могут быть в виде зверюшек, машин, колес и даже обычной обувной коробки.
 
    Еще для этого возраста очень интересны игрушки по типу матрешки, т. е. те, которые вставляются одна в другую. За неимением таковых вы можете дать малышу несколько кастрюлек разного размера.
  
    Годовалым  детям очень нравится закрывать и открывать всевозможные емкости. Кроме того, это отлично развивает мелкую моторику рук. Это значит, что пустые баночки от шампуней, кремов и т. п. теперь можно отдавать ребенку в качестве игрушек.
 
    Дети в таком возрасте очень любят что-нибудь строить, причем строения должны быть высокими. Для этой цели можно купить кубики, желательно пластиковые или деревянные. В принципе, сойдут и обычные баночки из под круп. Вашему малышу будет интересно не только строить, но и крушить получившееся сооружение. Ну, и. конечно, родитель не должен оставаться в стороне, наоборот, следует принимать активное участие в игре. Ребенку будет гораздо интересней крушить ту башню, которую построили вы. Это очень полезное занятие, ведь ребенок, таким образом, учится предвидеть результат: поставив кубики друг на друга неровно, построить ничего не получится, так как конструкция сама будет падать. Конструкторы по типу лего для детей такого возраста покупать еще рано, так как ребенок толком не понимает, что с ними нужно делать.
 
   Для этого возраста характерны первые ролевые игры. Малышу будет очень интересно почувствовать себя взрослым, уложив куклу или зайчика спать. Еще ребенок вполне может загнать машины на ночь в гараж или разложить «еду» по тарелкам. Не торопитесь бежать в магазин и отдавать кругленькие суммы на приобретение модных аксессуаров. Возраст от года до двух – это тот возраст, когда детям нравится приписывать неодушевленным предметам те свойства, которыми они в действительности  не обладают. К примеру, обычная коробка будет отличной альтернативой гаражу, а кубики, разложенные на тарелки, заменят еду.
                                  
    Игры на осязание.
    
   Игрушки, имеющие разную фактуру, очень важны для детей в возрасте от года до двух. Например, можно сложить в коробку несколько игрушек различных фактур и предложить ребенку на ощупь найти ту, которая вам нужна.
 
   Предоставьте малышу возможность как можно чаще играть с водой и песком. Например, во время купания можно обратить внимание ребенка на различные предметы, которые могут тонуть в воде или оставаться на плаву. Это можно делать не только во время купания, но и в любое другое время, предоставив крохе возможность поиграть в тазу с водой. Не сердитесь, если одежда у него будет мокрая, а пол залит водой: в данном случае на первое место выходит познание, а аккуратность – на втором плане.
   
    Как можно больше рисуйте с ребенком. Кисти, краски, карандаши, фломастеры, альбом для рисования, листы бумаги, кафель в ванной, - все это одинаково хорошо подойдет для экспериментов юного художника.
  
    Можно продолжить пальчиковые игры, надев на пальцы маленьких куколок (их покупают в детских магазинах, либо шьют самостоятельно).
 
    Все помнят игру детства «холодно-горячо»? А вы знаете, что это игра будет очень кстати для детей от года до двух? Спрячьте любой предмет и предложите ребенку его поискать, делая при этом подсказки (тепло, холодно и т. п.). Было бы хорошо, если бы малыш тоже попытался спрятать что-нибудь.
                           
    Лучшая игра – это общение.
        
   Времяпровождение с взрослыми – это, пожалуй, наиболее важно для детей этого возраста. Именно сейчас ребенок не только наблюдает за вашими действиями, но и подражает им. Представьте, каким важным будет себя чувствовать ваш малыш, если вы позволите ему подмести настоящим веником. Кроме того, вы можете разрешить ему поковыряться в кухонных кастрюлях и половниках, это пойдет только на пользу. Ни в коем случае не нужно ругать детей, если в процессе познания мира они что-либо ломают. В противном случае вы просто «отобьете им все руки» в плане эмпирического познания, а это может негативно сказаться в школьные годы.