Каждому малышу свойственно познавать мир, и, чем активнее он будет это делать, тем лучше для него. Возраст с года до двух – это тот возраст, когда малыш больше всего накапливает эмпирические знания. Другими словами. Ребенок познает мир на собственном опыте. К примеру, он узнает, что от прикосновения к включенной плитке будет горячо или, что воду в сосуд нужно наливать до краев, а песок можно сыпать с горкой.
   
     Не торопите события, включая в жизнь ребенка как можно больше впечатлений. Все придет со временем. Для малыша лучше будет глубоко изучить какое-то одно явление, чем поверхностно посмотреть на многие. Не расстраивайтесь, если вы не обладаете достаточным количеством денежных средств на покупку современных развивающих игр.

    Считается, что до 80-ти процентов информации человек получает из окружающего мира с помощью зрения, около 15-ти – с помощью слуха, и лишь оставшиеся 5 распределяются между осязанием, обонянием и вкусом. Но оставшаяся в меньшинстве троица, несмотря на свои аутсайдерские позиции, играет немаловажное значение для полноценного развития человеческого организма. И лидером здесь является именно осязание.

    Известно, что «кожное зрение» способно в значительной степени заменить и глаза, и уши, что весьма наглядно проявляется у слепоглухонемых людей, которые, несмотря на свой недостаток, с помощью тактильного общения получают возможность полноценно развиваться в этом мире как личности.

    Перед молодыми родителями часто встает вопрос: во что играть с ребенком?

    Особенно сложно приходится тем родителям, у которых в детстве не было братьев и сестер.

    А себя в возрасте 1-3 лет мало кто помнит.

    Во что же можно играть малышом?